#feedback

Waarom moeten we dit leren? Krijgen we hier een cijfer voor? Mag ik naar huis? Zo maar wat vragen die docenten bekend in de oren zullen klinken. Veel studenten starten stuiterend van enthousiasme met de opleiding, maar na verloop van tijd is van die motivatie in veel...

Deel jij een van de grootste frustraties die wij regelmatig van opleidingsmanagers en docenten horen: hoe kunnen wij het rendement van onze opleiding verhogen? In deze blog deel ik 5 wetenschappelijk onderbouwde en uitermate effectieve maatregelen om deze frustratie...

  Heel vaak – bijna altijd – pretendeert de onderwijsinstelling dat de student uitgangspunt is voor het onderwijs wat zij verzorgt. Is dat bij jullie ook zo? En lukt het om die belofte waar te maken? In deze blog beargumenteer ik waarom de feedback van studenten...

Dat feedback een positieve invloed heeft op de leerresultaten van studenten blijkt wel uit het grootschalige onderzoek van John Hattie (2009). Toch zijn er veel voorbeelden te benoemen waarin studenten niks doen met de feedback die zij hebben gekregen. Ze vinden de...