OAB Onderzoek  Sneak Preview van de resultaten

OAB Onderzoek Sneak Preview van de resultaten

Een tijdje geleden hebben we een oproep gedaan waarin we je hebben gevraagd of je deel wilde nemen aan een tweetal onderzoeken die zijn uitgevoerd in samenwerking met de Radboud Universiteit. De onderwerpen van deze onderzoeken waren Curriculumontwikkeling en E-Learning voor professionals. Doel van deze onderzoeken was meer inzicht te krijgen in factoren die volgens jullie, docenten in het beroepsonderwijs, van belang zijn op het gebied van curriculumontwikkeling en E-Learning. Vele van jullie hebben hierop gereageerd, waarvoor heel erg bedankt! Een aantal van jullie is hierdoor ook nog eens in de prijzen gevallen. We hebben namelijk zes inzendingen beloond met een Bol.com cadeaubon t.w.v. 25 euro en bij Eelco Westland, van NHTV Academy for Leisure, is er voor de zomervakantie een heerlijke taart bezorgd voor het hele team!

 

Tot zover de woorden van dank en beloning na onze oproep. Ik kan me zo voorstellen dat jullie ook wel graag willen weten waar die bijdragen toe hebben geleid en wat er nou precies uit de onderzoeken naar voren is gekomen. Daarom deel ik graag met jullie hier de eerste resultaten.

 

Curriculumontwikkeling

In dit onderzoek lag de focus op de factoren die volgens jullie, docenten in het beroepsonderwijs, van belang zijn bij curriculumontwikkeling. Uit de resultaten is gebleken dat het hebben van een duidelijke visie en teambetrokkenheid op het curriculum samenhangen met hoe tevreden docenten zijn over de kwaliteit van het curriculum. Daarnaast blijkt dat dit geldt voor zowel docenten in het mbo als in het hbo. Kortom, het is belangrijk dat docenten betrokken worden bij curriculumontwikkeling en dat de opleiding een duidelijke visie heeft. Als aan deze voorwaarden wordt voldaan, dan is de kans groot dat docenten (mbo én hbo) meer tevreden zijn over het curriculum.

 

E-Learning

In dit onderzoek lag de focus op welke factoren volgens jullie, docenten in het beroepsonderwijs, bijdragen aan de motivatie om je blijvend te ontwikkelen door het volgen van onlinecursussen. Uit dit onderzoek is gebleken dat het voor docenten in het mbo en hbo belangrijk is dat zij competentie en autonomie ervaren. De behoefte aan interactie, bijvoorbeeld met medecursisten of door het krijgen van feedback, bleek geen effect te hebben op de motivatie. Hierbij moet wel opgemerkt worden dat het overgrote deel van de docenten wel aangaf interactie binnen een onlinecursus belangrijk te vinden. Kortom, als men wil dat docenten gemotiveerd zijn én blijven om zich te ontwikkelen, bijvoorbeeld door het volgen van een onlinecursus, dan zijn twee dingen belangrijk. Ten eerste moeten docenten van zichzelf vinden dat zij competent genoeg zijn om zich ook daadwerkelijk via een onlinecursus te ontwikkelen (ze moeten over voldoende (ICT-)vaardigheden en kennis beschikken) en ten tweede moet ervoor worden gezorgd dat zij binnen de onlineleeromgeving autonomie ervaren (ze moeten zelfstandig kunnen werken).

 

Hoe nu verder?

Dit zijn slechts de eerste resultaten. Ik hoop jullie in een volgende blog nog wat meer vertellen over de inzichten die deze onderzoeken hebben opgeleverd, en wat we er concreet mee gaan doen.

In de tussentijd wil ik jullie wederom om jullie hulp vragen, namelijk bij de totstandkoming van het High Impact Teaching boek. Via onderstaande link kom je bij de pagina waar je jouw bijdrage aan dit boek kan leveren. Als dank hiervoor maak je wederom kans op mooie prijzen, met als hoofdprijs twee kaarten voor het High Impact Teaching Event 2018 t.w.v. 870 euro!!! Alvast bedankt.

 

Roy Vink

Roy Vink

Auteur

roy@oabdekkers.nl

HIGH IMPACT TEACHING EVENT

Schrijf je in voor onze wekelijkse blog

8 NOVEMBER 2018

Wat kunnen we leren van de sport?

  Tijdens het HIT Event van afgelopen donderdag, ging razende reporter Thijs Wesselink op zoek naar de vraag: Wat kan het onderwijs leren van de sport? Hij ontmoette een aantal zeer inspirerende sprekers met verstand van onderwijs en van sport.   [vooplayer...

Lees meer

Activerend Evalueren!

  4 activerende werkvormen voor een hele week les   ‘Waarom moet ik evalueren in een les? Daar heb ik geen tijd voor om in die korte les van 45 minuten te evalueren. Hoe doe ik dat dan in een korte tijd zodat elke student zich gehoord voelt? Wat levert het de student...

Lees meer

Improviseer met impact, en speel je beste wedstrijd!

  Heb jij soms ook van die moeilijke groepen? Die lamgeslagen zijn, niet vooruit te branden, hoe hard en enthousiast jij je goed voorbereide les ook brengt… Ik heb misschien een oplossing, ik daag je uit om het in ieder geval eens te proberen: durf in de les te...

Lees meer

We need you

We need you

Deze week geen blog of vlog waarin we kennis met je delen, maar een oproep omdat we je hulp nodig hebben! Onderwijsadviesbureau Dekkers werkt namelijk samen met de Radboud Universiteit aan een tweetal wetenschappelijke onderzoeken, uitgevoerd door vier studenten. Wie zij zijn en wat zij onderzoeken, dat vertellen ze je in onderstaande video:

 

Waar we het vaak hebben over studentbetrokkenheid zijn we nu opzoek naar docentbetrokkenheid! De uitkomsten van deze onderzoeken kunnen de praktijk helpen om E-learning en curriculumontwikkeling beter aan te laten sluiten bij de behoeftes en de wensen die er vanuit de praktijk zijn. Daarnaast kunnen we op deze manier specifiek voor het beroepsonderwijs kennis opdoen en zijn de resultaten relevant voor jouw beroepscontext.

Kortom, we hebben je hulp nodig en we zouden het heel fijn vinden als je een paar minuten de tijd wilt nemen om de vragenlijst(en) in te vullen. Als dank hiervoor maak je dan ook kans op een aantal leuke prijzen, zoals Bol.com cadeaubonnen of een lekkere taart (voor jezelf of voor jouw hele team).

 

Vul onderstaande vragenlijsten nu in:

Roy Vink

Roy Vink

Auteur

roy@oabdekkers.nl

HIGH IMPACT TEACHING EVENT

Schrijf je in voor onze wekelijkse blog

8 NOVEMBER 2018

Moed om moedig te zijn

  “Durf het verschil te maken” (Merlijn Ballieux en Guido van de Wiel, 2018). Dit boek heeft mij enorm geïnspireerd en het heeft mij echt in beweging gekregen. Beweging is iets wat we vaak ook in het onderwijs willen. Een student meer in beweging krijgen...

Lees meer

Van Puinhoop naar Parel. Is het zo erg?

  Ik heb bij de opening van het studiejaar voor een HBO opleiding een lezing verzorgd over High Impact Teaching. In de webinar hieronder is de inhoud van die lezing te bekijken. In het webinar geef ik je de belangrijkste inzichten in de bouwstenen van High Impact...

Lees meer

OAB Onderzoek Sneak Preview van de resultaten

  Een tijdje geleden hebben we een oproep gedaan waarin we je hebben gevraagd of je deel wilde nemen aan een tweetal onderzoeken die zijn uitgevoerd in samenwerking met de Radboud Universiteit. De onderwerpen van deze onderzoeken waren Curriculumontwikkeling en...

Lees meer

100% Jezelf hbo

100% Jezelf hbo

€ 22,95

Roy Vink  
Nederlands – Paperback – 251 pagina’s

BESTELLEN


Een werkboek voor hbo-studenten die een succesvolle (studie-)loopbaan willen

Tijdens je opleiding maak je keuzes. Het is moeilijk om keuzes te maken, omdat je niet altijd weet wat de juiste keuze is voor jou. Je studieloopbaangeleider helpt je bij het maken van de juiste keuzes door gesprekken te voeren over wie jij bent, wat je goed kan, welke beroep jij later wilt uitoefenen en wat je van de opleiding vindt

Ook is het belangrijk dat jij zelf aan de slag gaat met de vragen die jij hebt over je toekomst. ‘100% Jezelf-HBO’ helpt jou om antwoorden te krijgen op vragen over je beroep, jezelf, je opleiding en je ontwikkeling. Door de opdrachten, testen, adviezen en tips in dit werkboek krijg je veel informatie over jezelf en je studieloopbaan. Zo ben jij straks 100% zeker van jezelf, je opleiding en je beroep!

 

 

  • ISBN 9789077333327
    Gewicht
    Auteur Roy Vink, Aukje Meens
    Illustrator Esmee Keuren
    Uitgever OAB Dekkers
    Taal Nederlands
    Afmetingen 240 x 170 x 15 mm
    Druk eerste
    Uitgave datum april 2017
    Lengte 223 pagina’s
    Geïllustreerd
    Doelgroep Hbo onderwijs
    Onderwijs sector Algemeen
    Thema Onderwijs
    Uitvoering Paperback
    Inkijkexemplaar Nvt
    status Actief
    Beschikbaarheid Op voorraad
    Levertijd 0
    Geimporteerd
    Aangepast

[/tabs]

De keuze is aan jou: 8 tips om je te helpen kiezen!

De keuze is aan jou: 8 tips om je te helpen kiezen!

Keuzes, we maken ze elke dag. Onlangs nog waren de Tweede Kamer verkiezingen. De meeste van ons hebben die dag een belangrijke keuze moeten maken, namelijk: op wie ga ik stemmen? Uiteindelijk hebben we een keuze gemaakt, maar de vraag blijft hoe je nu de beste keuze maakt. Ik heb dit thema voor mijn blog gekozen omdat ik onlangs zelf voor een belangrijke keuze in mijn leven stond. Ik vroeg me toen ook af wat de beste keuze was en daarom wil ik hier een aantal tips met je delen die jou kunnen helpen bij het maken van jouw keuzes. Deze tips kun je gebruiken voor persoonlijke keuzes, maar je kan ze ook gebruiken om keuzes te maken met betrekking tot je onderwijs. Waar je ze voor gebruikt is dus jouw keuze!

 

keuzes maken Tip 1

Wat zijn jouw doelen? Vaak laten we ons (ook) leiden door de wensen van anderen. Maar het is jouw keuze, dus voorkom dat anderen de keuze voor jou maken en je op die manier ‘inzetten’ voor hun doelen. Bedenk daarom voor jezelf eerst wat jou doelen en wensen zijn.

 

Tip 2

Stel jezelf 5 keer achter elkaar de waarom-vraag.  ‘Waarom wil ik …?’. ‘Omdat ik me wil richten op …’. ‘Waarom wil ik me daarop richten?’. ‘Omdat ik daar gelukkig van word’. ‘Waarom word ik daar gelukkig van?’, etcetera. Op deze manier kom je tot de essentie van waar het voor jou echt om draait, wat jouw onderliggende motivatie is.

 

Tip 3

Zoek een of meerdere sparringpartners. Dit heeft mij misschien wel het meeste opgeleverd. Door er met anderen over te praten werd er voor mij veel duidelijk. Een ander kan namelijk makkelijker van een afstand naar de situatie kijken. Daarnaast komt in dit soort gesprekken ook vaak de waarom-vraag aan bod.

 

Tip 4

Neem je een beslissing vanuit angst of passie? Maak je een keuze vanuit angst om iets te verliezen, dan loop je het risico dat zich dit later tegen je zal keren. Bijvoorbeeld de angst om iets kwijt te raken kan er toe leiden dat je beslist om iets niet vanuit je passie na te streven. Dat is jammer, want een keuze vanuit passie geeft je energie en maakt je gelukkig. Laat daarom je angsten los en focus je op je passie!

 

Tip 5

Ga voor jezelf na hoe definitief je keuze is. Heb je de mogelijkheid om na je keuze deze nog bij te stellen of een andere koers te varen? In dat geval kan dit inzicht je meer rust geven bij het nemen van je beslissing.

 

you always have a choiceTip 6

Twijfel je? Maak dan een voorlopige keuze en laat het een tijdje rusten. Geeft het rust? Dan heb je waarschijnlijk de juiste keuze gemaakt. Is dit niet het geval, dan stel je je keuze bij.


Tip 7

Hak de knoop door! De keuze wordt er niet makkelijker door wanneer je langer wacht. Na afloop kan je je keuze vaak nog wel bijstellen. Bleek het een slechte keuze te zijn geweest dan leer je daar weer van. En daarbij, een slechte keuze is beter dan niet kiezen!

 

Tip 8

Als je eenmaal een besluit hebt genomen, trek dit dan niet direct weer in. Wees niet bang dat je een foute keuze hebt gemaakt, maar geniet juist van het feit dát je een keuze hebt gemaakt. Hierbij maakt het niet uit of de keuze rationeel of intuïtief is genomen.

 

Kortom, ga niet alleen op je gevoel af, maar wees zeker ook niet alleen maar rationeel. De combinatie van beide zal je helpen om de keuze te maken die voor jou het beste is. Daarnaast hoef je het niet alleen te doen, je partner, vriend of vriendin, vader of moeder, of wie dan ook, kan je hierbij helpen; niet door het maken van de keuze, maar wel door er met je over te praten. En uit ervaring kan ik je zeggen dat als je eenmaal een keuze hebt gemaakt dat dit je ontzettend veel energie kan geven! Of het de beste keuze is, dat zal de tijd moeten leren, maar ik heb een keuze gemaakt vanuit mijn passie (wat beter is dan niet kiezen of kiezen vanuit angst) en ik hoop dat de tips in deze blog jou helpen bij het maken van keuzes die voor jou belangrijk zijn. De keuze is aan jou!